Gelişim

1. Bağlanma Kuramının Kuramsal Temelleri Bağlanma kuramı, bireyin hayatı boyunca kurduğu münasebetlerin niteliğini belirleyen temel bir ruhsal teoridir. John Bowlby tarafından geliştirilen bu kuram, insanın doğuştan getirdiği bağlanma davranışının hayatta kalma fonksiyonu taşıdığını ileri sürer. Bowlby, bağlanmanın sadece bebeklik periyoduna has olmadığını, bireyin ömür uzunluğu süren içsel çalışma modelleri yoluyla şekillendiğini savunur. Mary Ainsworth’un “Yabancı Durum Testi” ile yapılan çalışmalar ise bağlanma tarzlarının (güvenli, kaçıngan, kaygılı) sınıflandırılmasına imkan sağlamıştır. Bağlanma sisteminin temel emeli, tehlike anlarında bireyin birincil bağlanma figürüne yönelerek güvenlik aramasıdır. Bu davranış, hem ruhsal hem de biyolojik süreçlerle bütünleşmiştir. Bowlby’nin kuramı; psikanalitik kuram, bilişsel gelişim kuramı ve etoloji üzere alanlardan etkilenerek yapılandırılmıştır.

Kimlik gelişimi, bireyin kendini tanıması, benliğini ve toplumsal rollerini anlamlandırması sürecidir. Okul öncesi devir (yaklaşık 3-6 yaş aralığı), kimlik oluşumunun birinci temellerinin atıldığı kritik bir evredir. Bu yaşlarda çocuklar, kendileri hakkında birinci dengeli inançlarını ve benlik algılarını geliştirmeye başlar. Erken çocukluk periyodunun kimlik gelişimindeki kıymeti, bu periyotta kazanılan tecrübelerin ve benlik algılarının, ileriki yıllardaki kişilik ve toplumsal gelişime yer hazırlamasından kaynaklanır. Bu makalede, 3-6 yaş kümesindeki çocuklarda kimlik gelişimi Erikson’un psikososyal gelişim kuramı ışığında ele alınacak; benlik kavramı, cinsiyet kimliği ve rol oyunu üzere süreçler tartışılacak; şimdiki araştırma bulgularından örnekler verilecek ve okul öncesi periyoda yönelik uygulamalı çıkarımlar ile ebeveyn ve öğretmenlere teklifler sunulacaktır.

Metropolitan Okul Olgunluğu Testi, çocukların ilkokula başlamaya hazır olup olmadıklarını belirlemek hedefiyle yapılan, gelişimsel bir kıymetlendirme testidir. Bu test bilhassa okul öncesi periyottaki çocukların zihinsel, toplumsal, duygusal ve psikomotor gelişim seviyelerini ölçerek, onların ilkokul eğitimine ne kadar hazır olduklarını anlamaya yardımcı olur.

Çocuğum ilkokula hazır mı? Çocuğu 5 ve 6 yaşına geldiğinde bir çok anne babanın merak ettiği, endişelendiği sorudur bu. Pekala bizler bu bahiste hangi testleri kullanıyoruz?